سأروي قصتي – مراعاة مشاعر الآخرين (قصة تنمي الذكاء العاطفي)

(2 customer reviews)

د.إ28.57

Your order qualifies for free shipping!
40 People watching this product now!
Description

تعلم لغة المشاعر.. أهم لغة في العالم!

من خلال مواقف يومية في المدرسة والمنزل، تتعلم البطلة “سارة” كيف أن تجاهل مشاعر صديقتها جرحها، وكيف أن الاعتذار والاهتمام يعيدان البسمة. قصة عن الذكاء العاطفي والعلاقات الصحية.

عدد الصفحات: حوالي ٢٤ صفحة مصورة بتعابير وجه واضحة للمشاعر.

المهارات العاطفية التي تطورها القصة:

  • التعرف على المشاعر: فرح، حزن، غضب، خجل، وكيف تظهر على الوجه.
  • فهم منظور الآخر: كيف قد يشعر شخص آخر في موقف ما.
  • التعبير عن الاعتذار: قول “أنا آسفة” بصدق عندما نخطئ.
  • فن المواساة: ماذا يمكن أن نفعل أو نقول لنجعل شخصاً حزيناً يشعر بتحسن.

لمن هذه القصة؟

  • جميع الأطفال من عمر ٤ إلى ٨ سنوات، خاصة الذين يواجهون صعوبة في التعامل مع أقرانهم.
  • الأطفال العدوانيين أو الانطوائيين لفهم تأثير سلوكهم على الآخرين.
  • كأداة للمربين لتعليم مهارات حل النزاعات بين الأطفال.

لماذا هي مهمة؟

  • تساعد في بناء طفل لطيف ومراعٍ، مما يقوي علاقاته الاجتماعية.
  • تقلل من السلوكيات الأنانية والعدوانية عن طريق فهم العواقب العاطفية.
  • تمنح الطفل أدوات للتعبير عن مشاعره الخاصة بشكل صحي.
  • تعد أساساً قوياً للذكاء العاطفي، وهو مفتاح النجاح في الحياة.

سؤال شائع:

س: هل القصة واقعية أم خيالية؟
ج: واقعية جداً، تعكس مواقف يومية يواجهها كل طفل (مشاركة لعبة، إغفال دعوة صديق، السخرية دون قصد).

Reviews (2)

2 reviews for سأروي قصتي – مراعاة مشاعر الآخرين (قصة تنمي الذكاء العاطفي)

  1. مرشدة أسرية

    س: هل تناقش مشاعر سلبية مثل الغضب؟ ج: نعم، تتعامل مع الغضب والحزن بشكل لطيف. القصة ضرورية في عالم اليوم. التقييم ٤ لأن بعض الصفحات كانت مليئة بالنص قليلاً بالنسبة للعمر الصغير، وكان من الأفضل زيادة المساحة للرسوم المعبرة. لكن الرسالة مؤثرة وفعالة.

  2. أم ليلى

    ابنتي كانت تأخذ لعبة أخيها الصغير دون استئذان وتسبب له في نوبات بكاء. بعد قراءة القصة، قالت لي: “أنا فهمت إنه بيزعل زي ما سارة زعلت!” والآن تسأله قبل أن تأخذ شيئاً. القصة حولت مفهوم مجرد (مشاعر الآخر) إلى شيء ملموس تفهمه. أنصح بها كل أم.

Add a review

Your email address will not be published. Required fields are marked *